segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Poema: Caatinga – Nossa terra, nosso lugar

Caatinga – Nossa terra, nosso lugar
 
A cultura nordestina,
Estamos aqui pra mostrar,
O valor da Caatinga,
Nossa terra, nosso lugar.
Onde o sol é causticante,
Morre planta, morre gente.
Mas o homem não desiste,
Porque ele é persistente.

Convivendo com o clima
Que castiga a região,
O nordestino arruma um jeito
De reverter a situação.
Cria meios, inventa técnicas
Para viver na sua terra
Que não é só seca, não!

Mesmo com as chuvas escassas
E a falta de fontes perenes,
Ainda se encontra jeito
De ajudar toda essa gente,
Que não perde a esperança
E tem fé em Deus presente.

Captando a água das chuvas,
Valorizando a vegetação,
Criando animais
Típicos da região.
O homem vai aprendendo
A conviver com o Semi – Árido,
Não deixando sua cultura
Viver só de passado

Basta apenas os governantes
No sertão acreditar,
Fazendo com que o homem do campo
Permaneça no seu lugar,
Planejando e desenvolvendo ações
Para sua vida melhorar.


de Tânia Cristina da Silva
Juazeiro - BA - por correio eletrônico

Aula expositiva DST/AIDS



















Plano de Aula DST

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO 
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 

ESCOLA ESTADUAL ANTONIO DE SOUZA MACHADO
ANO: 8º ano
PIBIDIANA: Naibe Cristina de Figueiredo, Antonia Pereira de Castro, Adelita Alves, Ainda Fernandes e Antonia Moura

PLANO DE AULA
 
Tema
DST/AIDS: É melhor prevenir do que remediar.
Conteúdo
  • Sexualidade
  •  Doenças Sexualmente Transmissíveis
  • AIDS

Objetivo Geral
Compreender que as manifestações da sexualidade fazem parte da vida e são prazerosas, valorizando o sexo seguro.



Objetivos Específicos
  • Identificar prevenção e tratamento de doenças sexualmente transmissíveis.
  • Conhecer as principais DSTs, com a designação científica e popular, assim como, os meios de transmissão, sinais/sintomas, agente etiológico.
  • Analisar a quantidade de patas, tipo de locomoção, tipo de alimentação e ambiente que vive.











Metodologia
O estudo das DST/AIDS será desenvolvido em duas aulas teóricas e práticas com alunos do 8 º ano.
Conversar informal com os alunos sobre: diferenças e transformações do corpo masculino e feminino, o que são DST e quais as formas de prevenção.
Aula expositiva de quinze minutos enfatizando as DST, sintomatologia, e forma de contaminação. Explicando a AIDS como uma DST sem cura e alguns dados da Organização Mundial de Saúde.
Dinâmica direcionada a uma reflexão profunda levando à contextualização e a uma investigação.
Jogo de ficha: Principais DST, sintomas, forma de contaminação, tratamento, curiosidade ou mito.
Exposição e demonstração de camisinha masculina e feminina.



Recursos utilizados
  •  Data show
  • Computador
  • Fichas
Avaliação
Os alunos serão avaliados através da participação.




Referencias bibliográficas
Disponível em http://www.aids.gov.br/pagina/dst-1. acesso em 07 de set de 2013.

FAVALLI, Leonel D. PESSOA, Karina A. ANGELO, Elisangela A.
Projeto Radix: Ciências 7º ano. São Paulo: Scipione, 1ª edição, 2009.